Situação de aprendizagem, problematização. Que objeto celeste caiu na Rússia?

Análise do currículo

Tema; Terra e Universo

Ano/série: 7ano 6série

Habilidades: Ler e interpretar informações relacionadas ao céu apresentadas em diferentes linguagens, como música, dicionário, desenhos, textos e cartas celestes.

Expressar de forma textual, idéias, percepções a respeito das grandes dimensões do Sistema Solar em relação à pequena parcela ocupada pela Terra.

Em que outro momento será apresentado no currículo?

6, 7, e 8 anos.

E possível desenvolver habilidades em outro momento do ciclo.

Problematização

Que objeto celeste caiu na Rússia?

Habilidades

Descrever ou interpretar relatos de fenômenos ou acontecimentos que envolvam conhecimentos a respeito do céu.

Reconhecer e empregar linguagem cientifíca na denominação dos astros.

Etapas

Sensibilização: Vídeo You tube, ou TV mostrando o fenômeno.

Ver o conhecimento prévio dos educandos a respeito dos fenômenos.

Discussões

O por que da explosão do meteoro ao entrar na órbita terrestre.

Por que tanta destruição? ( Quebra de vidros, etc)

Recursos didáticos

Vídeos (You tube)

Textos da Wikpédia

Avaliação

Relatório sobre o vídeo

Segundo Encontro

Situação de Aprendizagem

Etapas

1 – Levantamento inicial (Sondagem): Verificar o que o aluno sabe sobre o assunto.

2 – Problematização:  O que é meteoro, Meteorito, meteoróide

3 – Contextualização: pesquisa individual e vídeo sobre a queda do meteoro.

4 – Conflito: Discussão e Socialização

5 – Avaliação – Relatório

6 – Propostas de situações de recuperação (Competências e habilidades)

·         Construir e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento para compreender conceitos astronômicos.

Fundamentos da Recuperação

·         Leitura e interpretação do texto “Estrelas não caem” .

As questões de interpretação do texto devem elaboradas de forma a permitir a verificação das competências e habilidades.